“李校長(zhǎng)要把他的猜" />
“李校長(zhǎng)要把他的猜想拿出了嗎?”外界的老師們大為震,看蘇武的目光越發(fā)充滿敬畏之色。
李銘澤沒(méi)有出題,他在黑板上寫下了一個(gè)猜想。
看到這個(gè)猜想,蘇武怔住了。
李銘澤瞧見(jiàn)蘇武的表情,露出了傲然的笑意,這個(gè)猜想他解不出來(lái),其他人一樣解答不出來(lái)。
外面,不少主修數(shù)學(xué)領(lǐng)域的老師看到這個(gè)猜想,也全部怔住了。
太難了。
所有老師都搖頭。
甚至有人把這個(gè)猜想發(fā)到數(shù)學(xué)協(xié)會(huì),數(shù)學(xué)界協(xié)會(huì)的大佬們也解答不出來(lái)。
“他不可能解答出來(lái)?!北娙艘恢抡J(rèn)為。
第272章 這年輕人不行
“這是龐加萊猜想?!?br>蘇武之所以震驚,是因?yàn)闆](méi)想到李銘澤居然把他那個(gè)世界的龐加萊猜想提出來(lái)了。
在他那個(gè)世界,法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加萊提出了猜想,差不多過(guò)了一百多年的時(shí)間,這個(gè)猜想才被證明。
這個(gè)猜想簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一個(gè)封閉的三維流形就是一個(gè)有邊界的三維空間,這個(gè)空間內(nèi)每一條封閉的曲線都可以連續(xù)的收縮成一個(gè)點(diǎn);或者說(shuō)在一個(gè)封閉的三維空間,假如每條封閉的曲線都能收縮成一個(gè)點(diǎn),那么這個(gè)空間一定就是一個(gè)三維的圓球。