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![詹姆斯·馬迪歐]()
詹姆斯·馬迪歐
名稱(chēng)：新思維作文55課
作者：劉殿學(xué)
標(biāo)簽：青少年, 少兒教育, 少兒讀物
簡(jiǎn)介：無(wú)論什么樣的作文輔導(dǎo)，其實(shí)跟學(xué)生講清楚兩個(gè)字就夠了：“寫(xiě)”、“描”，便可算是真正“輔”了“導(dǎo)”了。一個(gè)是寫(xiě)作文，一個(gè)描寫(xiě)作文，到底怎樣寫(xiě)作文？講再多的道理也枉然，對(duì)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是告訴他們作文如何開(kāi)頭，開(kāi)了頭，如何寫(xiě)主段，再就是如何寫(xiě)結(jié)尾。有了這三大段，一篇作文就有了雛形。在這個(gè)雛形上，再教孩子們描寫(xiě)，給文字加些色彩，給人物長(zhǎng)些血肉，做成一篇完整的作文。
字?jǐn)?shù)：12萬(wàn)字
《新思維作文55課》
前言
當(dāng)語(yǔ)文老師的都有這樣一個(gè)體會(huì)：每周五的一次作文課最要?jiǎng)幽X筋的，也是最傷腦筋的，作文題出好了，學(xué)生愛(ài)寫(xiě)，作文題出不好，學(xué)生犯嘀咕?？峙挛牟稍俸玫恼Z(yǔ)文老師，任何一個(gè)作文題出出來(lái)，學(xué)生一呼百應(yīng)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生覺(jué)得難，恐怕做不到。
