雖然充滿感性和理想主義色彩的“賞識”，并不能解決家庭教育中的所有問題，但仍然可以發(fā)現，絕大多數在父母、老師欣賞的目光中成長起來的孩子，都顯示出了特別的自信心和成就感，從心理學角度看，這就是“心理暗示”在發(fā)揮作用。
關鍵處點撥，家長在這方面應該做到以下4點：
1 正確認識賞識教育
孩子是父母愛情的結晶?？粗约旱膼矍榻Y晶呱呱墜地來到這個世界，無論是父親還是母親都會無比喜悅，這時候他們用什么樣的語言來贊美、呵護孩子，都是不過分的。
可是隨著孩子年齡的增長，尤其是上了小學以后，如果孩子的考試分數不如別人，聽到的贊美和鼓勵就會漸漸減少，甚至完全消失。當孩子在付出了百般努力后，仍然得不到父母的賞識，心里就會背上沉重的負擔。
全國范圍內的一次調查表明，我國中小學生最希望從家長那里得到的是“父母的肯定”，而最不希望得到的是“多給零花錢”。這與現實恰恰相反。這表明，孩子需要被認可的心理需求，遠遠超出對金錢和娛樂的渴望。可笑的是，家長在給孩子零花錢時很大方，可是在給孩子肯定時卻很吝嗇。
