-
![詹妮特·海因]()
詹妮特·海因
根本無須統(tǒng)計(jì)便可以十分有把握地得出這樣的結(jié)論——作為當(dāng)年的知青，如今人生較為順?biāo)斓?，十之七八是他們和她們?br>我指出這一點(diǎn)，絕不懷有任何如今對(duì)他們和她們心懷不良的意圖。事實(shí)上我一向認(rèn)為，他們和她們的較為幸運(yùn)，簡直可以說是十年“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)本身體現(xiàn)的有限之德。否則，若將幾千萬知青的人生一概地全都搞得一敗涂地，那么除了一致的詛咒也就無須加以分析了。
那些智商優(yōu)異，在校時(shí)偏重于數(shù)理化的知青，如果后來沒考上大學(xué)，沒獲得深造的機(jī)會(huì)，其大多數(shù)的人生，便都隨著時(shí)代的激變而漸趨頹勢(shì)。甚至，今天同樣面臨“下崗”失業(yè)。
我常常憶起這樣一些“老高三”知青。后來也曾見到過他們中的幾人。一想到他們是學(xué)生時(shí)特別聰明、特別發(fā)達(dá)的數(shù)理化頭腦，被十年知青歲月和返城后疲憊不堪、篳路藍(lán)縷的日子嚴(yán)重蝕損，不禁地頓時(shí)地替他們悲從心起。
我曾問過他們中的一個(gè)—— 還能不能對(duì)上高中的兒子進(jìn)行數(shù)理化輔導(dǎo)？
他說：“翻翻課本還能。”
又問：“那，你輔導(dǎo)么？”
他搖頭說：“不”。
問：“為什么不？
說怕翻高中課本。一翻開，心情就變壞，就會(huì)無緣無故發(fā)脾氣。
蝸牛回憶錄【高清】
