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愛因斯坦曾說:“思維比知識更為重要,因為知識是有限的,而思維卻涵蓋了全部。”如果把知識與思維比作交通工具,知識是汽車,讓工作效率提高很多,思維則是宇宙飛船,可以帶來開拓性甚至顛覆性的進步。
案例中的母親的做法在正常人看來,有點夸張,甚至有點有悖于常理,但是從孩子的未來這個角度來看,則十分有道理。幼兒園固定了孩子對英文字母的認識,無疑是在束縛孩子的思維以及想象力,但是卻很少有人能夠注意到這一點。為什么?因為大多數(shù)家長也是在這種教育模式下成長起來的,思維早已經(jīng)被束縛了,還怎么可能會意識到這點呢?
所以,發(fā)散思維不單只是專屬于美國FBI,每一個人都需要將自己的思維打開,每一個人都需要用發(fā)散思維來思考問題,看待事物,拓展自己的潛力,延展出人生的更多可能性……但是我們還需要注意一點,發(fā)散思維的訓練不是一蹴而就、紙上談兵的事情,它取決于人本身的閱歷、經(jīng)驗以及對生活、對人性的認知,所以,發(fā)散思維本身是要借助人的生活積淀和思維活力,才能體現(xiàn)價值。這就要求人要留心生活,遇事冷靜、沉著是一切事情順利的開始,同時要保證發(fā)散結果的客觀性和準確性。
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