第二，需要轉(zhuǎn)化為動機(jī)還要有適當(dāng)?shù)目陀^條件，即誘因的刺激，它既包括物質(zhì)的刺激也包括社會性的刺激。有了客觀的誘因才能促使人去追求它、得到它，以滿足某種需要；相反，就無法轉(zhuǎn)化為動機(jī)。例如，人處荒島，很想與人交往，但荒島缺乏交往的對象（誘因），這種需要就無法轉(zhuǎn)化為動機(jī)。
按心理學(xué)所揭示的規(guī)律，欲求或需要引起動機(jī)，動機(jī)支配著人們的行為。當(dāng)人們產(chǎn)生某種需要時，心理上就會產(chǎn)生不安與緊張的情緒，成為一種內(nèi)在的驅(qū)動力，并驅(qū)使人選擇目標(biāo)，并進(jìn)行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動，以滿足需要。需要滿足后，人的心理緊張消除，然后又有新的需要產(chǎn)生，這樣周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。
為何饑腸轆轆時難以自我實(shí)現(xiàn)
需要是人們對必需的客觀事物的一種情感傾向的取舍，它是人的心理活動的重要動力。由于客觀事物與人的需要之間的關(guān)系不同，人對客觀事物存在著不同的情感傾向，且隨之產(chǎn)生不同的心理變化和外部表現(xiàn)。能滿足或者符合人的需要的事物，就會產(chǎn)生肯定的情感，或褒獎，或喜愛，或積極地支持；反之，則會產(chǎn)生否定的情感，或貶斥，或厭惡，或消極地反對。根本的原因是看其是否符合需要。
