“那最早的媽媽是誰？”
“哦，應(yīng)該是上帝?！?br>“但是，上帝是誰生的？”
小男孩繼續(xù)問道，一副打破砂鍋問到底的樣子。
媽媽搖搖頭，笑著說：“媽媽也不知道，世界上有很多未知的東西。等你長大了，就用知識去解開這些謎團吧，好不好？”
這個男孩從此有了個愿望：“長大后一定告訴大家好多好多人們不知道的東西?！?br>男孩長大了，成了享譽世界的偉大的生物學(xué)家。他就是達(dá)爾文。
孩子興趣的發(fā)展和表現(xiàn)，往往是天賦和素質(zhì)的先兆，這就需要父母加以引導(dǎo)和開發(fā)，只有這樣，興趣才會轉(zhuǎn)化成孩子努力的動力和無限的潛能。
但每個孩子都有自己的興趣愛好，在不同領(lǐng)域的能力也有所不同。比如，有些孩子可能對語言敏感，而有些孩子對音樂敏感；有些孩子記憶力很好，有些孩子觀察力比較強。有些父母不懂得這點，孩子明明五音不全，硬要孩子學(xué)習(xí)音樂。孩子活潑好動，卻要孩子學(xué)棋類，這是對孩子嚴(yán)重的傷害。
有一部電視劇叫《誰的青春不迷茫》，女主角林天嬌是一個女學(xué)霸，她自小就愛好天文，從小的夢想就是想當(dāng)個天文學(xué)家，但父母卻要她考清華大學(xué)金融系。有一天，林天嬌說自己想選擇天文專業(yè)，卻遭到了母親的當(dāng)面訓(xùn)斥，甚至還為此挨了耳光?！盀槭裁锤改赣脖浦易霾幌矚g的事？”這讓林天嬌感到十分迷茫，甚至為了考第一而作弊。
