小學(xué)四人學(xué)習(xí)小組是班里的風(fēng)云人物，四人性格各異，且愛好武術(shù)。在一次夸下?？诘奈湫g(shù)對抗中，四人接連輸?shù)袅吮荣悾运娜藶槭椎奈漯^名氣受到影響，四人也在學(xué)校受到一些微詞，家長們更是反對四個孩子繼續(xù)練武，心灰意冷的四人小組開始把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，卻始終覺得對不起自己的武館教練王教練。在一次和王教練的聊天中，四人重新振奮了精神，更好的處理了愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系，家長們也看到了孩子的成長，不再阻止他們練散打。在期末的武術(shù)對抗賽中，四個孩子重新贏得了勝利以及同學(xué)們的認(rèn)可。老師布置了一篇《我的中國夢》為題的作文，四個人孩子結(jié)合自己的經(jīng)歷寫出了自己的感想，在講臺上大聲誦讀，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。
