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姜文攜愛妻現(xiàn)身《一步之遙》首映周韻艷驚四座

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獨家佳片 |《陽光燦爛的日子》：青春荷爾蒙的完美釋放

\n佳片 |《陽光燦爛的日子》：青春荷爾蒙的完美釋放\n \n\n\n\n\n\n? ? 1905電影網(wǎng)專稿?“我的故事總是發(fā)生在夏天，炎熱的氣候使人們裸露得更多，也更能掩飾心中的欲望。那時候，好像永遠是夏天，太陽總是有空出來伴隨著我，陽光充足，太亮，使得眼前一陣陣發(fā)黑?！? ? 可以說《陽光燦爛的日子》是中國九十年代初最優(yōu)秀的電影之一。它讓我們看到了姜文的才華，看到了米蘭的性感，更看到了同馬小軍一般的，五味混雜的青春年華。? ? 1991年底，王朔把《動物兇猛》交給了姜文，姜文看完之后決定要把這部小說拍成電影。? ? “那個黃昏，我已經(jīng)喪失了對外部世界的正常反應，事業(yè)有多大，她的形象便有多大；想象力有多豐富，她的深情就有多少種暗示。”? ? 這段話摘自《動物兇猛》，這種放蕩不羈、灑脫自由的文路，也注定《陽光燦爛的日子》將成為一部不可取代的電影。姜文的確沒讓王朔失望。? ? 能做好導演的人一定是一位好演員。如果說《陽光燦爛的日子》是姜文對自己青春期的祭奠，倒不如說，它屬于那個時代下，所有少男少女的青春期。? ? 影片主要講述了名叫馬小軍（夏雨飾）的普通少年，有著奇特的嗜好——趁別人家無人時，用萬能鑰匙將其鎖打開，溜進去耍玩一番。正是因為這樣的方式，在一次無意間，馬小軍發(fā)現(xiàn)了一張美妙絕倫的照片，并且認識了與照片相像的少女米蘭（寧靜飾），并且將她視為自己的夢中情人。而在米蘭眼中，馬小軍不過是毛孩子一個，她的意中人是成熟、穩(wěn)重、帥氣的劉憶苦（耿樂飾）。? ? 《陽光燦爛的日子》劇情雖然簡潔，卻被譽為一部經(jīng)典之作。這與影片中電影元素的充分展現(xiàn)是密不可分的。? ? 時代背景? ? 這部描述青春荷爾蒙的電影，將故事設定在了20世紀70年代初的北京，忙著“鬧革命”的大人沒空理會孩子們，加上學校停課無事可做，以軍隊大院男孩為突出代表的幾個少年便自找樂子，起哄、打架、鬧事、拍婆子等方式揮霍著過量的荷爾蒙。? ? 我們可以清楚看到，整部影片中，馬小軍基本都是汗流浹背的形象，正是這一特殊時期，動蕩的大背景下，才使得本就炎熱的暑假更加躁動。? ? 米蘭的照片? ? 姜文在設計米蘭的照片時，采用了一種很有趣的表現(xiàn)手法。首先是馬小軍用望遠鏡原地旋轉時，一晃而過的照片影子，在多次確認后，他才發(fā)現(xiàn)了這張，隱藏在紗簾背后的照片。? ? 這種發(fā)現(xiàn)照片的方式，增加了照片中少女的神秘感，紗簾的設置在突出朦朧美的同時，更是加劇了一種不真實感。? ? 這也應正了馬小軍之后所說，也許從看到照片開始，一切都是他腦海中的幻想，或許他并沒有前往米蘭家中，也未曾看到過墻上掛著的這張照片。? ? 米蘭每次的出場? ? 不難發(fā)現(xiàn)，姜文在表現(xiàn)米蘭每次出場時，總采用拍攝“雙腳”的表現(xiàn)手法?！澳_”在電影中通常代表“性”，“赤腳”更代表著一種窺視欲望。? ? 馬小軍第一次見到米蘭時，只看了米蘭的雙腳，這不僅可以理解為一種性暗示，躲在床下的他，更是以窺視者的姿態(tài)欣賞著面前的這位少女。? ? 米蘭的腳上綁著一個腳繩，每次馬小軍都是先發(fā)現(xiàn)這雙綁有腳繩的雙腳，隨著鏡頭的慢慢上揚，少女的背影才會清晰出現(xiàn)在畫面中，米蘭對于馬小軍來講，代表一種暗示，更是青春期時的幻想對象。? ? （為什么說腳代表性暗示，因為我們熟知的《美人魚》這部童話故事里，當美人魚遇見自己心儀的王子時，她選擇變成人形，而變成人形的基礎便是將魚尾化作雙腳。這也是她從魚人變身為女人的決定性因素。或許牽強，但不少影片中的女性雙腳鏡頭的出現(xiàn)都佐證了這一觀點。）? ? 紅色泳衣、泳褲? ? 紅色給人的視覺沖擊力本身就極強，而紅色在視聽語言中代表著誘惑。米蘭身穿紅色泳衣出現(xiàn)在馬小軍面前時，“性感”二字涌上心頭。? ? 馬小軍過生日時，米蘭送給了他一條紅色泳褲，一方面是因為馬小軍喜歡游泳，另一方面是否可以理解為一種誘惑。? ? （《白雪公主》中，巫婆給了白雪公主一個紅色的蘋果，白雪公主吃過蘋果后中毒。紅色代表著暗黑、代表著誘惑。）? ? 米蘭與馬小軍的形象選擇? ? 夏雨飾演的馬小軍，外貌普通，身材瘦弱。而寧靜飾演的米蘭，身材豐腴。從體型上，馬小軍根本不是米蘭的“對手”。? ? 其實影片在開始便體現(xiàn)了這種差異性，當馬小軍第一次與米蘭對話時，馬小軍說：“你要不跟我認識，我可…”米蘭：“你想打我？是嗎？”馬小軍點頭，米蘭笑了一下說：“你打得過我嗎?！闭f完便轉身離開了。? ? 當馬小軍徹底無法抑制內(nèi)心的躁動，選擇強行與米蘭發(fā)生關系，最終卻沒有得逞。力量的懸殊、身材的對比，注定這是一場失敗的“戰(zhàn)爭”。或許姜文是有意而為之，也許外貌形象的差異只是表象，畢竟馬小軍內(nèi)心相對米蘭而言，還更稚嫩、青澀。? ? 跳水? ? 影片中分別出現(xiàn)了兩次跳水片段，一次是劉憶苦為了引起米蘭的注意，進行了跳水。而第二次則是影片結尾處，當馬小軍被孤立后，他一步一步走向跳臺，看著泳池邊嬉笑打鬧的曾經(jīng)的朋友們，縱身一躍，跳了下去。當他好不容易游到岸邊，渴望朋友們能夠伸手將他拽上岸邊，得到的卻是當頭一腳。? ? 這當頭一腳，不僅踹醒了馬小軍，更是踹醒了那些在青春期曾幻想做夢的年輕人們。? ? 正如結尾處馬小軍的自白：“兩個月后，米蘭和我們斷絕了來往，年底，劉憶苦又當兵走了，而且有了正式的女朋友，后來我們也都分別去了部隊，聽說劉憶苦在南邊打仗的時候，被炮彈震傻了，再后來，以至音信皆無。”? ? 這段充滿幻想?yún)s又真實到觸手可及的暑期時光終究會過去，可米蘭在馬小軍心中卻永遠不會被抹去。她屬于那個年代，更屬于那段青春。? ? 有時候，一種聲音，或是一種味道，甚至一縷陽光?？梢园讶藗儙Щ卣鎸嵉倪^去。? ? 的確，陽光輕輕灑滿地，云彩今天都很美，屬于你的陽光燦爛的日子，你還記得嗎？ \n文/車車醬\n\n\n\n[1905電影網(wǎng)]獨家原創(chuàng)稿件，未經(jīng)授權不得轉載，違者將追究其相關法律責任\n\n\n標簽：\n陽光燦爛的日子姜文夏雨 \n\n分享到：\n\n\n\n\n\n\n\n

獨家國片志08 | 《陽光燦爛的日子》——姜文的一次大IP改編示范

\n國片志08 | 《陽光燦爛的日子》——姜文的一次大IP改編示范\n \n\n\n\n\n\n? ? 1905電影網(wǎng)專稿 ?華語影壇近幾年流行“IP”一詞。簡單說，“IP”就是可用來改編成影視作品的“文本”。?? ? “文本”再精彩，也要通過“改編”來呈現(xiàn)。?? ? 因此，談“IP”就是談“改編”。?? ? 新近的范例尚需時間沉淀，我們將目光投向從前。? ? 論起“IP”，成片于1994年的《陽光燦爛的日子》，就是一個極佳的研究對象。? ? 按現(xiàn)在的標準，毫無疑問它就是當年的“大IP改編”。? ? 本文盡量從劇作的角度去拆解影片，看看姜文在手握“大IP”時，曾有怎樣的操作。? ? （由于《陽光燦爛的日子》有多種時長的版本，本文僅以市面上最常見的128分鐘版為準。）筋骨素材之糅合與取舍? ? 《陽光燦爛的日子》改編自王朔的中篇小說《動物兇猛》。原著大概6萬字，篇幅與內(nèi)容本身很符合一部電影的體量。? ? 姜文沒有動小說的整體架構，沿用了書中大部分情節(jié)。這種“遵循原著”的方式看似簡單，其實門道頗深，我們來簡單梳理一下。? ? 影片開場不久，快速交代了人物前史之后，就是馮小剛飾演的“胡老師”上課的段落。? ? 其中，“帽子飛走”、“尼布楚條約”等內(nèi)容是姜文加入的。? ? 這一段，劇作上是為了引出之后“馬小軍”逃課“擅闖民宅”，進而初識米蘭真容（照片）的情節(jié)。? ? 原著中，王朔的描寫更偏心理，利用獨白式的語言去鋪排，并沒有很戲劇化的情節(jié)。? ? 姜文選擇在此處加入“胡老師”的笑料，既增加了可看性，也是用另一種方式傳達當年的質感和氛圍。? ?這是一種很適合電影表達的手法，如果此處沿用小說的風格，則難免會干癟。加入一段有料的墊場戲，后面這“男女主角的第一次交集”自然就倍增光彩。? ? 之后，姜文做了一些簡化與合并。? ? 原文中馬小軍與于北蓓的相識篇幅略長。姜文刪掉了小說里“戲肉”之間的過渡，讓馬小軍和于北蓓的兩段互動疊加在一起。? ? 影片也因此進一步被帶往“欲望萌動”的方向。? ? 同時，他還去掉了原著中馬小軍對于北蓓的一些內(nèi)心戲，以便將馬的感情集中在米蘭身上。? ? 電影的時長有限，去掉冗余和某些“干擾項”，十分必要。? ? 馬小軍從“朝思暮想”到“初見真容”，這個過程姜文也頗費工夫。? ? 他加入了一場原著中所沒有的戲。? ? 馬小軍再次闖入米蘭家，對著照片幻想之時，米蘭回來了。他只好躲進床底。此時，馬小軍與米蘭只隔著一層床板，她的雙腿就在眼前。幸好米蘭只是回家換衣服，馬小軍沒有被抓，他們倆也自然沒有相見。? ? 這是男女主角見面前的第一次鋪墊。? ? 姜文還安排了第二次鋪墊。? ? 原著里，“馬小軍被抓進派出所”時，米蘭也一起被抓，馬小軍認出了她并在一旁窺伺。? ? 影片中，姜文把這一段改成“馬小軍在派出所認慫裝哭，是為了盡早脫身去追米蘭”。馬小軍在夕陽中提溜著褲子奔跑的意象是小說中沒有的。? ? 兩次均無比接近，兩次又都差之毫厘。? ? 馬小軍總是差一點點就能與米蘭打聲招呼說句話，那種求而不得的焦灼感，被這兩場戲推到了頂峰。? ? 當影片接近尾聲時，姜文又施展了一番優(yōu)化組合的本事。? ? 馬小軍對米蘭和劉憶苦的親密愈發(fā)嫉妒，矛盾漸漸爆發(fā)。小說中，這一段有很多場景、很分散。姜文把他們整合到“游泳池”和“老莫”兩個地點，使故事發(fā)展更有效率、更集中。? ? 另外，這種安排也便于去表現(xiàn)原作中“記憶的真?zhèn)巍边@個關鍵點。? ? 《動物兇猛》中，針對這個問題，王朔細致地寫出了兩種可能之下，所發(fā)生的具體情節(jié)。而姜文則并未原樣照搬，他天才地使出一招“膠片倒放”，解決了此概念的視覺化的問題。? ? 影像與文字，表達方式截然不同。姜文用更適合電影的方法，“經(jīng)濟而又精準”地表述了大量文字才能傳達的內(nèi)容。? ??? ? 因此，所謂“結構上未做改動”并非是死守原著。? ? 姜文在改編時，一切決定都圍繞著“視覺化”展開，努力去遵循電影的特性。? ? 現(xiàn)在看來，這些決斷基本都帶來了正面效果。? ? 然而，僅僅處理好原始素材，只能算是完成了基礎工作。姜文所增添的個人風格，則更加耐人尋味。皮肉姜文個人色彩之融入? ? 《陽光燦爛的日子》這部電影，姜文是按照自傳來拍的。? ? “馬小軍”就是姜小軍，姜小軍就是姜文。? ? 王朔沒有給小說的主角安排名字，全篇采用自述的形式，只有一個“我”絮語不停。? ? 而姜文則說，《動物兇猛》“炸開”了埋在他心里的東西。? ? 于是，他將自己的青春代入，那個“我”也就置換成了姜文。? ? 當然，這自傳的論斷，其實從夏雨的面相上也可一目了然。? ? 小說中，對“我”的父母并未有很具體的描述。? ? 而影片則對馬小軍的前史做了具象化的處理，姜文將自己的家庭移植了進去。? ? 開場時，“馬小軍”的父親被調(diào)去貴州。? ? 這是姜文少年時的親身經(jīng)歷。? ? 選斯琴高娃飾演馬小軍的母親也是“早有預謀”。? ? 姜文不止一次地感嘆，斯琴高娃戲中的語氣、神態(tài)與自己的母親無比相像。? ? 影片中，這些個人痕跡的插入并未損傷原著風格。? ? 姜文與《動物兇猛》中的“我”有同樣的成長經(jīng)歷，小說中所有背景、事件、人物，他自己都可以無縫銜接。? ? 因此，姜文這略顯“自戀”的行為，不僅沒有傷害影片，反而成了加分項。? ? 其實，在《陽光燦爛的日子》中，“自傳體”并非姜文最耀眼的個人風格。? ? 他原創(chuàng)的很多細節(jié)才是真正稱得上“才華噴涌”的內(nèi)容。?? ? 馬小軍用避孕套吹氣球。這個段落多年來被人津津樂道。? ? 青春期的少年，萌動的欲望，只要這一個場景即可概括表達。? ? 電影靠視覺傳播信息，真正有感染力的是“決定性的瞬間”，是意象。? ? 夏雨“吹氣球”的畫面，毫無疑問就是那最高級的意象。? ? 但凡有追求的導演，都愛夾帶私貨，且處女作中尤為嚴重。? ? 姜文也未能免俗。? ? 他崇拜馬丁·斯科塞斯，看過無數(shù)遍《憤怒的公牛》。于是，《陽光燦爛的日子》中就出現(xiàn)了多處致敬的段落。? ? 馬小軍對鏡自言自語。? ? 這是在致敬《出租車司機》中的德尼羅，“You talking to me?”? ? 馬小軍在房頂漫游，配樂來自《鄉(xiāng)村騎士》。? ? 這是在致敬《憤怒的公?！烽_場。? ? 杰克·拉莫塔在拳臺上熱身，升格處理的剪影，伴隨《鄉(xiāng)村騎士》的音樂。? ? 房頂上的馬小軍在夕陽映照下漫步，同樣的剪影、同樣的音樂。? ? 都是“夾帶私貨”，姜文的高明之處在于這些致敬段落與影片本身的融合度。? ? 馬小軍對鏡說話一折，與前面的情節(jié)緊密相連，“私貨”融在整體之中，影片就不會出現(xiàn)突兀的地方。? ? 可見姜文還沒有“自戀”到為了致敬而致敬的程度。? ? 而屋頂漫游一段，則已是更高級的處理。其高端之處，仍然在于意象。? ? 讓日常生活中難以發(fā)生的事件在電影中實現(xiàn)，就是造夢。? ? 屋頂上的少年自由漫步，夕陽將一切染成金黃，這是夢里才有的情狀。? ? “屋頂上的馬小軍”，也許是《陽光燦爛的日子》中最經(jīng)典的意象。? ? 將別人的東西化為己用，去創(chuàng)作更精彩的內(nèi)容，這也算是致敬的極高境界了。氣韻姜文與王朔的不同初衷? ? 改編的功夫，技巧和手法固然重要，但最提綱挈領的因素還是初衷與思路。? ? 在初衷上，姜文與王朔有本質的不同。? ? 從兩部作品的名字也能看出些端倪。? ? 《動物兇猛》，對準了少年們的動物性，以及動物性所帶來的“兇猛”甚至是“兇殘”的事情。? ? 《陽光燦爛的日子》，表現(xiàn)的則是一段時光。在這段時光里，世界“永遠陽光燦爛”，其重點是回憶往昔。? ? 阿城說《動物兇猛》是對青春期的清理，十分恰切。不過，“清理”這個詞在程度上還是有所保留的。? ? 讀過王朔的原著，你就會發(fā)現(xiàn)，其氣質和基調(diào)與《陽光燦爛的日子》迥然不同。? ? 文中，多有對少年們所做所為的反諷，以及“殘忍”事件的直觀描寫。王朔用“我”的自述，直白地寫出少年們心中所想，其中的“荒唐”與“殘酷”也就如實地展現(xiàn)出來。? ? 書中沒有“陽光燦爛”的意象，只有動物性驅動之下的兇猛少年。? ? 因此，《動物兇猛》其實是對青春期的“清算”。? ? 如果說，王朔的原著冷靜如冰，那么姜文的改編就是熾烈似火。? ? 這是性格、氣質以及藝術追求所決定的，所謂作品的氣韻也是由此而來。? ? 姜文對小說開篇的改動就十分具有代表性。? ? 《動物兇猛》的開始，已是中年人的“我”在候車室見到一位酷似“米蘭”的女人。由此，引出了后面對少年時期的回憶。? ? 姜文把這一段刪除，變?yōu)榻淮R小軍的前史。? ? 這種選擇其實是必然的，原著中那略顯“幻滅”的氣氛，與“陽光”的調(diào)子完全不搭。勉強保留，只會影響影片的整體風格。? ? 電影開端，姜文的原聲獨白如今被奉為經(jīng)典。? ? “我的故事總是發(fā)生在夏天。炎熱的氣候使人們裸露的更多，也更難以掩飾心中的欲望。那時候，好像永遠是夏天，太陽總是有空兒出來伴隨著我們。陽光充足，太亮，使得眼前一陣陣發(fā)黑?！? ? 這段話的前兩句取自原著，略加修改。從“那時候”開始，之后的話則均是姜文手筆。? ? 此段獨白的位置在片名之前，像“卷首語”一樣，為影片定調(diào)。? ? “夏天”、“欲望”、“太陽”、“陽光”是其中的關鍵詞。我們也自然能從這些關鍵詞中讀出影片的味道和氣質。? ? 文字上的修改，彰顯姜文的風格，而影像上的處理也同樣顯示出與原著的不同。? ? 影片除選擇大量陽光充足的場景之外，還頻繁采取過曝的方式去突出太陽的濃烈。? ? 這讓全片的色調(diào)金黃而溫暖，在感官上與原著的“陰郁”區(qū)別開來。? ? 最明顯的就是米蘭“閨房”的戲份。每到這個場景時，幾乎所有鏡頭都是過曝的。? ? 這是馬小軍心中的“圣地”，姜文用一個小技巧，使得此處的畫面“比陽光更燦爛”，少年的“春心”也就得以在視覺上呈現(xiàn)。? ? 這些技巧使得影片有著金黃的色調(diào)。因此，“陽光”一片的用色，可以說是最能體現(xiàn)姜文個人風格的元素之一?！澳阌X著這樣有勁嗎？”? ? 當影片接近尾聲時，一場戲的改編，則更加體現(xiàn)出姜文與王朔的不同。? ? 看到米蘭與別人卿卿我我，馬小軍怒火攻心，沖進米蘭家意欲用強。一番“搏斗”后，反倒是米蘭占了上風。馬小軍慌了神兒，他被米蘭這突如其來的主動弄沒了心氣，慌忙逃竄。? ? 只留給觀眾一段經(jīng)典對話：? ? “你覺著這樣有勁嗎？”? ? “有勁！”“有勁！”? ? 然而王朔在原著里是怎么寫的呢？? ? 《動物兇猛》中的這段“閨房搏斗”，可沒有電影里那樣的輕喜劇意味。? ? 王朔沒有任何粉飾的意思。? ? 小說中的主人公沒有被嚇跑，那個“我”強奸了米蘭。? ? 而書中的經(jīng)典對話則是這樣的：? ? “你覺著這樣有勁嗎？”? ? “你活該！”? ? 同樣的問題，不同的回答。? ? “有勁”與“你活該”的區(qū)別，就是姜文與王朔創(chuàng)作思路上的差異。? ? 兩人各自的方式?jīng)]有“孰對孰錯”，只有適不適合。? ? 王朔希望“清算”那段生活，于是力求真實。荷爾蒙不受控，后果往往是“罪惡”。? ? 姜文要拍的則是一種“金色記憶”。他希望自己像造夢一般，留下心中最美好的少年時期。所以“冷酷的現(xiàn)實”是必須要在電影中剝離的。? ? 因此，從各自的角度來看，他們都是成功的。? ? 兩部作品氣韻上的差別，來自于兩位作者不同的初衷。雖然風格與觀念并不相同，但二人都聰明地采取了最適合的手段和技法。? ? 同一份“文本”，用不同的藝術形式來表達，氣質上卻呈現(xiàn)出了兩極化的態(tài)勢。而這兩部作品竟然又都具有極高水準，均是各自領域“藝術品”級別的存在，也算奇事一樁。? ? 如今回望，只能感嘆，這兩位老兄當年真的是風華正茂，如有神助吧。? ? 姜文在看中《動物兇猛》之前一直在找本子。他搜尋很多名家名作，希望通過小說改編的方式來組織劇本。? ? 這與現(xiàn)今找“IP”、攢項目的情況很像——點子無數(shù)，卻一個都實施不了。? ? 正在勞心費神之時，王朔把自己這部中篇送給了他。姜文如獲至寶，把自己關進小屋，出來之后，6萬字的小說就變成了9萬字的劇本。? ? 于是，歷史上一次成功的“大IP改編”正式上路。? ? 經(jīng)過對兩份“文本”的比照，姜文的改編方式還是清晰可見的。? ? 他既不原樣照搬，也未大動筋骨，所有改動基本都以“遵循電影規(guī)律”為指導精神。? ? 他對情節(jié)的糅合與增刪緊扣戲劇性。? ? 他把個人色彩巧妙地融進原著文本，并且能創(chuàng)造出更為“天才”的意象。? ? 他將小說的整體氣質推翻，大膽地換為自己想要的、完全不同的風味。? ? 這幾點，大概就是姜文當年對待“大IP”的方式。? ? 想將一份文本轉化為優(yōu)秀的電影，《陽光燦爛的日子》可以說是很好的范例。? ? 衷心希望，市面上的“IP們”，也都能得到這種水準的改編。拍電影的諸位，你們能做到幾條呢？ \n\n\n\n[1905電影網(wǎng)]獨家原創(chuàng)稿件，未經(jīng)授權不得轉載，違者將追究其相關法律責任\n\n\n標簽：\n國片志陽光燦爛的日子姜文王朔動物兇猛 \n\n分享到：\n\n\n\n\n\n\n\n

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